浅谈家庭教育的重要性及农村家庭教育现状

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浅谈家庭教育的重要性及农村家庭教育现状

教育之窗 ·276· 浅谈家庭教育的重要性及农村家庭教育现状 彭宝泉 四川省眉山市东坡区复兴乡五皇中心小学,四川 眉山 摘要:随着社会经济文化的发展,人们越来越认识到家庭教育特别是早期阶段家庭教育的重要性。广大教师除了完成教学任务外还要因地制宜地开展家庭教育指导。 关键词:家庭教育;重要性 中图分类号:G642.423 文献标识码:A 文章编号:1671-5691(2017)10-0276-01 古人云:“龙生龙,凤生凤,耗子生儿会打洞”,这句俗语除了强调遗传基因的作用外,还生动、形象地体现了家庭教育的重要性。纵观中国历史、古有“孟母三迁”,成就了孔孟之道,孟子成了儒家学说的奠基人。曾国藩严厉治家,成就了曾家几代昌盛,经典家训,传承至今。“教育世家”、“音乐世家”、“文学世家”的出现与良好的家庭环境、家庭教育不能不说不无关系。 什么是家庭教育,家庭教育是家庭中父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程,其教育目标应是:在孩子进入社会集体教育之前保证孩子身心健康地发展,为接受幼儿园及学校的教育打好基础。在孩子入园入校以后配合幼儿园及学校使其德、智、体、美、劳诸多方面的到全面发展。

教育重点是以品德教育为主,培养良好的道德品质、行为习惯,包括:生活习惯,劳动习惯,学习习惯等。教会孩子们如何学习“做人”。 家庭教育要遵循以下原则:一、尊重原则,家长尊重孩子,孩子才会尊重家长。二、平等原则,孩子与父母平等地争辩,不仅是互爱的体现,而且能够使孩子树立信心,明辨是非,丰富想象力和创造力。三、自由原则,很多家长管得很严太宽,这也不让做,那也不让做,让孩子反感,引发悲剧,要相信孩子。四、交流原则,孩子成长不仅是物质,也有精神、情感的需要。家长忽略精神、情感要求,只重视物质上的满足。五、信任原则,信任孩子不说谎话,养成习惯,孩子就没有说谎的必要。六、宽容原则,小孩子犯错误是很正常的,家长要做好引导,不要动不动就用暴力。长此下去,孩子学会使用暴力解决争端。七、鼓励原则,发现孩子闪光点,孩子取得成绩哪怕一点点进步,家长及时鼓励。 学生的教育由“家庭教育、学校教育、社会教育”三部分组成,三者最重要的是家庭教育。家长是孩子的第一任老师,其言行影响着孩子的成长。当前家庭教育存在很大的缺失,离婚率居高不下,单亲家庭增多,父母外出打工、隔代教育、家庭暴力等等,造成当今青少年犯罪率上升,有的孩子从小染上不良习惯,偏激、不计后果、冷血、暴力,最终走向犯罪。

网络上经常暴光母亲带着几岁的孩子行窃,这样的孩子能健康成长吗?一个处于家庭暴力的孩子能健康成长吗?一个处于整天充满麻将声中的孩子能健康成长吗? 孩子一生下来就和父母在一起,孩子的言语、行为、“三观”受到父母的熏陶和影响,因糨家庭教育尤为重要,家长是孩子的第一任老师,应该提高自身素养,做好孩子的榜样,特别是言行、举止、判断是与非,对孩子起表率作用,正确调整自己的心态,不要嫉炉别人,不要把烦恼、愤恨等不健康的情绪带给孩子,要有一种积极的心态,欣尝孩子,教孩子正确面对挫折,教孩子人生不是一条铺满鲜花的大道,而是充满荆棘、坎坷不平的小路,要有付出才能有收获,正确面对失败与挫折,配合老师,让孩子养成良好的习惯,塑造孩子健全的人格。 现在农村留守儿童居多,父母文化层次普遍不高,祖父母文化水平更低,根本无法进行有效的正确的家庭教育,不善于同孩子交流与管理,不是打骂,就是过份的溺爱,这就是农村一句俗语所表达的“富不过三代”,衣来伸手,饭来张口,造成大学毕业还不能自立的现象有之。举个例子:本人所在的街道,有一位大学生,从小父母过度的呵护,什么都不让孩子做,大学毕业后考上了公务员,在法院上班,这样好的工作让年青人多么向往,可不多久,这位大学生就没去上班了,究其原因,他根本不能正常与人交流,说话颠三倒四,所在单位让其离岗休息,老婆也离婚过了,这不能不说是家庭教育的失败。

笔者所教班级学生 30 人,其中智力低下 3 人,患病 1 人,父母学历大多是初中,有几个甚至是小学生,留守儿童 12 人,由祖父带,17 人父或母在家带孩子,祖父母几乎是文盲。他们只能是在物质上满足孩子们的需求,根本不能很好地进行教育与作业辅导,也不同老师沟通,认为把孩子送到学校,一切责任都不管,出了一丁点事就指责老师。不从自己身上找原因,几乎所有的学校都有这样的家长。比如,我校就样的事情发生:有一男学生自身就有问题,性格孤僻,动不动就打人,老师的教育他根本听不进去,批评、表扬、惩罚,什么方法用尽,不见效果。有一天,他无缘无故打伤一位女生,因为临近放学,所以老师只好亲自开车送受伤的孩子到市人民医院进行救治,花去二百多元。事后给男孩的妈妈打电话,要求其家长付医药费用。男孩的妈妈在外地打工,妈妈让老师找爷爷。男孩的爷爷听班主任老师说是要付医药费用,一声不吭拒绝赔偿。同时女孩的家长也不付医药费用,他的理由是说,在学校出的事,理应由学校老师负责。至今二百多元也是由老师垫付的。你们说说摊上这种家长,老师冤不冤啊?在这样的家庭教育下成长的孩子恐怕还要成为他们父母的翻版,成为一个没有担当的人。

这样人你还指望他有多大的作为! 父或母在家的孩子有一部分每天家庭作业是在麻将上完成的,家长旁边打麻将,孩子在一旁做作业,可想而知,孩子的作业质量会怎样,孩子的作业、学习情况家长根本不顾问,孩子放学回家,家长只是问有作业吗?具体做没,根本不去检查。在家长中还存在读书无用论的思想,认为读书成绩好会多花钱,读书出来还是打工,大学生毕业照样找不到工作,家长玩麻将,孩子无手机,上网打游戏,不亦乐乎。有钱的家庭都把孩子弄到城里去读书,留下的大多是素质低,挣钱无门路的家庭,这就是农村的现状。 笔者认为,要改变现状,作为一名在岗教师,首先教师要把教育学生作为一种职业追求,除了完成教学任务,还要育人。当然,工作是艰苦的,是异常复杂的;其次是教师要做好表率,提升自身素质,去影响他人,从而提升国人的素质;最后,我们教师应该提高法治意识,依法做事,树立创新意识,提高创新能力。作为教师必须提高家长的素养,可以采取一些措施,政府和学校成立家长培训班,培养家长家庭教育的能力,提高家长文化、道德品质等的修养,摆正家长的位置,定时同老师沟通,只有家庭、学校相互配合,才能做好家庭教育,有利于孩子的健康成长。上级主管部门少一些检查评估,少布置一些与教学无关的工作,比如“精准扶贫”等,让教师安安心心搞好教育教学,这是广大教师的心声。 参考文献 [1]王会玲,王玉姬.论青少年品格教育的重要性[J].产业与科技论坛,2011(13):42. [2]李淑英,张洪.家庭文化与预防未成年人犯罪[J].河北青年管理干部学院学报,2012(4):71.

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